Vecka 7 - 2023

 

Naturkunskap och estetiska uttrycksformer: 

Denna vecka har vi fokuserat på kärlekens dag, Alla hjärtans dag samt samspel med varandra. Barnen fick i uppdrag att skapa ett allahjärtansdags hjärta, som vi sedan hängde upp i matsalen i form av en girlang.

 Hela Taborsberg skapade något till matsalen i kärlekens anda.

Vi reflekterade med barnen om vad kärlek är och vad denna dag betyder.  

Matematik, Teknik, Digitalisering:

Några grupper har varit nere i rörelserummet, här har bygge av hinderbanor skapats. Diskussion om hur det ska gå till är svårt. Barnen tänker själva och sedan utför sin tanke utan att reflektera med sina kamrater ihop om att kamraten förstått vad man tänkt. När väl diskussion kommer igång kommer barnen på att det exempelvis är som ett pussel och att bitarna behöver sitta ihop. 

Tekniken och utforskningen för mönster och skapandet av loombands är fortfarande av stort intresse. Videoklipp samt pedagogers/barns kompetenser i dessa används för att kunna skapa armband, halsband, nyckelringar etc. 

Med hjälp av digitalisering har barnen samarbetat och löst olika problem/uppgifter på skolplus.se.

Värdegrundsarbete, normer och värden, hållbar utveckling och identitet:

Vi har diskuterat mycket med barnen om vikten av att tala och berätta hur vi tänker, hur man ska vara en bra kamrat? Hur vi ska samarbeta med varandra för att komma till en gemensam lösning.

Vi pedagoger ger barnen olika komplement för att kunna reflektera med varandra. Detta är en pågående process. Vissa klarar detta själva medan andra behöver vuxenstöd. 

Språk och kommunikation, inflytande och självbild:

Med hjälp av högläsningen samt få möjlighet till att själva lösa ett uppdrag/problem eller dylikt, ger det barnen mer inflytande, stärker deras självbild och utvecklar deras språkande. Vi pedagoger går inte in direkt utan uppmanar och är där för att vägleda dem till att lösa situationer själva.