Vecka 22 -2023

 

Naturkunskap och estetiska uttrycksformer: 

De sista fjärilarna har kommit ur sina puppor. I tisdags släpptes dessa fria. Barnen döpte dem, en fick hette Erik, en annan Emma-Bella, samt Tisdag, Greta och Charlie.

Barnen var väldigt engagerade i deras frisläppning. Ville gärna känna på dem och hålla. Vi berättade för barnen hur viktigt det är att visa respekt för fjärilar och andra insekter och djur. De är delikata (nytt ord för barnen = ömtåliga).

Barnen är väldigt engagerade och aktiva i ateljén. De ritar och målar på flitigt.

Matematik, Teknik, Digitalisering:

Barnen är nyfikna på hur digitaliseringen fungerar, kameror samt Ipad. Även hur film går från dator/ipad till TV:n. Hur kan en pedagog låsa Ipaden till ett program? Varför kan jag inte byta? Etc.

Värdegrundsarbete, normer och värden, hållbar utveckling och identitet:

Vardagliga diskussioner kring hur man är som kamrat. Vi tar det i små grupper samt i helgrupp. Det är viktigt för barnen att lära sig värdegrund, normer och värden tidigt.

Hållbar utveckling, barnen har koll på att vi inte slänger saker hur som helst. Det ska sorteras eller återanvändas på något sätt

Språk och kommunikation, inflytande och självbild:

Projektet är nu avslutat, men självklart har barnen tillgång till projektmaterialet. Är det slut eller om barnen önskar någon bokstav skriver vi ut dessa åt dem så att dem kan arbeta med dem. Barnen skriver och utnyttjar skolmiljön på olika sätt. Vi har uppmärksammat att barnen skriver alfabetet på våra whiteboardtavlor. Ibland spegelvänt, ibland börjar de på högersida och jobbar sig till vänster. Detta är ett steg i deras utveckling kring att knäcka läs och skrivkoden.

Nu har de sista skolbesöken gjorts, barnen berättar för kompisar samt oss vad dem varit med om. Vi ser hur stolta de är, de visar självkänsla och kan inte vänta tills de börjar i skolan. Barnen som inte börjar denna termin har reflekterat med de andra barnen och visar stort intresse för att nästa år så ska de såklart börja och då kommer de kanske träffas igen J